Телевизор тормозит развитие речи у детей

Ранее ученые неоднократно указывали на том, что просмотр телевизионных передач неподходящего содержания может оказывать негативное влияние на психику детей. Теперь британские медики обнаружили, что увлечение телевизором вообще тормозит развитие речи.

Исследователи из университета города Данди (Dundee University) установили наличие общей опасности для здоровья ребенка, которую представляет собой любовь маленького члена семьи к сидению перед мерцающим экраном телевизора.

Опасность эта – общая для всех телепередач без исключения вне зависимости, так сказать, от их контента, то есть содержания: длительное сидение, чаще всего в одиночестве перед телевизором чревато замедлением развития речи ребенка и приводит к обеднению его словарного запаса, отсутствию образности речи, ухудшению способности точно формулировать свои мысли.

В прошлом году в процесс массового обследования пятилетних детей Соединенного Королевства медики обнаружили, что не менее 100 000 детей этого возраста не обладали должными речевыми навыками, которые, согласно мнению специалистов по детской психологии, должны были выработаться у них к этому возрасту.

Лишь у незначительной части из них подобные проблемы были связаны с врожденными аномалиями или осложнениями медицинского характера – подавляющее большинство просто не практиковались в устном общении или, проще говоря, ежедневно говорили очень мало.

В некоторых регионах страны до 50% пятилетних детей, которым вскоре предстояло идти в школу, были неспособны связно формулировать свои мысли, а также понимать и выполнять простейшие инструкции, данные в устной форме.

Ученые из университета Данди возлагают вину за такое положение вещей на увлечение детей телевизором и компьютерными играми – с малых лет детишки привыкают часами молча смотреть на экран. В британских семьях исчезла традиция совместного приема пищи и общения старших членов семьи с детьми, родители и бабушки с дедушками более не рассказывают малышам сказки на ночь.

«Кроме того, шум от постоянно включенного телевизора невольно снижает мотивы и возможности членов семьи к общению друг с другом даже во время совместных просмотров телепередач: это тоже приводит к ухудшению овладения речевыми навыками детьми», – пишет Джин Гросс (Jean Gross), соавтор исследования.